Работа сурдопедагога

https://detfond.org/ В 2013 году, принимая во внимание важность и остроту проблемы, связанную с реабилитацией неслышащих детей, в том числе перенесших кохлеарную имплантацию, был разработан проект «Звуки жизни», помогающий семьям в решении этой нелегкой проблемы.

Без участия в процессе реабилитации семьи невозможно полноценное и адекватное развитие ребенка. Реабилитация ребенка с нарушением слуха – это длительный процесс, включенный в жизнь всей семьи – бытовые дела, игры, походы на мероприятия и в гости и т.д. Родителям необходимо понимать специфику и тонкости процесса, тогда они смогут все реабилитационные мероприятия гармонично переплести с повседневной жизнью семьи.
На актуальные для родителей темы специалисты проекта «Звуки жизни» проводят вебинары.
Предварительно от родителей собирают вопросы и отвечают на них во время онлайн встреч.
Родителям, которые не могут присутствовать, отправляются ссылки на видеозапись и файлы с презентациями.

Предлагаем вашему вниманию один их таких вебинаров по теме: «Почему дети с нарушением слуха путают окончания и предлоги».

"Сурдопедагог проекта "Звуки жизни" отвечает на вопросы родителей".

Ольга Александровна Рассолова – замечательный и многими любимый сурдопедагог проекта «Звуки жизни», ответила на вопросы, которые волнуют многих родителей.
Надеемся, что и вам будет интересно, а главное полезно, услышать мнение профессионала.

Проблема: Главной целью реабилитации ребенка с нарушением слуха, является его социализация и полноценная интеграция в общество слышащих сверстников, независимо от уровня владения устной речи. Важно, чтоб среда общения ребенка с нарушением слуха стала для него развивающей. Для этого, в первую очередь, необходимо научить ребенка взаимодействовать со взрослыми и другими детьми в процессе игры и совместной деятельности, понимать смыслы игровых бытовых ситуаций, объяснять свои желания и нежелания, понимать поведение других людей, адекватно реагировать на предъявляемые требования и правила.

Помощь: Что входит в программу с сурдопедагогом. 1.Развитие эмоционального взаимодействия со взрослыми (родители и педагог). 2.Развитие слухового восприятия. 3.Формирование понимания речи в ситуации наглядного выбора, в рамках предложенной игровой ситуации и в ситуации взаимодействия со взрослым, вне ситуации наглядного выбора; понимания вопросов и поручений. 4.Развитие предметно-игровой деятельности, сюжетной игры. 5.Интеллектуальное развитие. 6.Подробное консультирование родителей по вопросам развития и воспитания детей, дальнейшего маршрута развития ребенка, выбора образовательного учреждения.

История

В 2013 году, принимая во внимание важность и остроту проблемы, связанную с реабилитацией неслышащих детей, в том числе перенесших кохлеарную имплантацию, был разработан проект «Звуки жизни», помогающий семьям в решении этой нелегкой проблемы.

Без участия в процессе реабилитации семьи невозможно полноценное и адекватное развитие ребенка. Реабилитация ребенка с нарушением слуха – это длительный процесс, включенный в жизнь всей семьи – бытовые дела, игры, походы на мероприятия и в гости и т.д. Родителям необходимо понимать специфику и тонкости процесса, тогда они смогут все реабилитационные мероприятия гармонично переплести с повседневной жизнью семьи.
На актуальные для родителей темы специалисты проекта «Звуки жизни» проводят вебинары.
Предварительно от родителей собирают вопросы и отвечают на них во время онлайн встреч.
Родителям, которые не могут присутствовать, отправляются ссылки на видеозапись и файлы с презентациями.

Предлагаем вашему вниманию один их таких вебинаров по теме: «Почему дети с нарушением слуха путают окончания и предлоги».

"Сурдопедагог проекта "Звуки жизни" отвечает на вопросы родителей".

Ольга Александровна Рассолова – замечательный и многими любимый сурдопедагог проекта «Звуки жизни», ответила на вопросы, которые волнуют многих родителей.
Надеемся, что и вам будет интересно, а главное полезно, услышать мнение профессионала.

Как именно программа помогает детям

Шаг 1

Подготовить пакет документов:

Копия паспорта законного представителя;
Копия свидетельства о рождении ребенка;
Копия справки МСЭ;
Копии СНИЛС; законного представителя и ребенка;
Последняя аудиограмма, выписка;

Согласие на обработку персональных данных, образец можно скачать здесь Скачать

Шаг 2

Заполните заявление, образец можно скачать здесь Скачать

Заполните анкету, образец можно скачать здесь Скачать

Заявление, согласие на обработку персональных данных, оригиналы всех документов ВЫ ПРИНОСИТЕ НА ЗАНЯТИЕ и ПЕРЕДАЕТЕ КУРАТОРУ.

Шаг 3

Вы ожидаете связи с вами куратора, оговаривается график посещения, нюансы.

Шаг 4

Вы посещаете занятия по программе, по адресу: г. Москва, Армянский пер, д 11/2а.

Шаг 4

После завершения курса, Вы получите рекомендации по работе с ребенком в домашних условиях.

Шаг 5

Мы ждем от вас отзыв по пройденной программе. Нам важно Ваше мнение.